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Sono stati finalmente pubblicati i report di ricerca che descrivono le peculiarità e le caratteristiche dell'alfabetizzazione digitale nei 4 paesi del progetto DIGITOL (Bulgaria, Germania, Grecia e Italia). I dati che presenteremo d'ora in avanti provengono dall'analisi di questionari, interviste e focus group con esperti e persone anziane. Da qui una panoramica dell'alfabetizzazione digitale nei 4 Paesi citati, che ci sarà utile per studiare e organizzare la formazione futura e azioni pilota il più possibile efficaci e coinvolgenti. Per scoprire cosa è emerso da questa prima fase di analisi del progetto Digitol, scarica i rapporti, sono disponibili sia la versione globale che

DIGITOL is currently identifying needs and good practices in relation to digital skills and combat fake news. Digital literacy is defined by Law et al. (2018), as: “the ability to access, manage, understand, integrate, communicate, evaluate and create information safely and appropriately through digital technologies (…). It includes competencies that are variously referred to as computer literacy, ICT literacy, information literacy, and media literacy." Benefiting from the opportunities of our digitalized societies depends both on our abilities to operate digital tools and to interpret the content accessed through digital technologies. In 2018, more than 35% of those aged between 65 and 74

DIGITOL is finally online with its brand-new website! DIGITOL aims to understand what are the specific aspects of digital literacy we should train for older persons to become more proficient users of the Internet and avoid falling for Fake News. We are ready to improve Digital Literacy in EU!